Energy School «Енергоефективні школи: нова генерація»

Керівник: Вельган О.О.

Термін виконання: 2021-2024 н.р.

Підсумок роботи:

Мета курсу:вихованнясвідомоготавідповідальногомайбутнього споживача теплової та електричної енергії, який розуміє проблемиенергопостачальнихпідприємстватапідтримуєїхсвоїмидіями:зберігаєіраціонально використовує тепло та електрику й своєчасно сплачує за отриманіпослуги.

Завдання курсу:

виробленнявучніврозуміннятого, що теплова та електрична енергія не лише забезпечують комфортпроживання,алеєціннимиресурсами,якінеможутьбутидешевимиідорожчатимутьйнадалі.Тому,щобменшеплатити,требаменшеспоживати.

підвищеннязацікавленостідітейпроблемами,пов’язанимизнаданнямпослугенергопостачальнихпідприємств;
підвищеннярівняпоінформованостіучнівщодошляхівенергозбереження;
отримання дітьми особистого досвіду та вмінь з реалізації конкретних практичних дій, спрямованих на енергозбереження та зменшеннявпливунанавколишнєсередовище;
зменшенняспоживанняенергоресурсіввшколітавсім’яхучнів.

Відповідно дозавдань, програма курсу будується за такими змістовими лініями:

понятійнийапаратщодоенергіїтаенергокористування;
виробництво,подачатареалізаціятепловоїтаелектричноїенергіїспоживачам;
технічнітафінансовіпроблемиенергопостачальнихпідприємств,причиниїхвиникненнятапропозиціїщодовирішенняцихпроблем;
проблемиспоживачівпослуг,якітіснопов’язанізпроблемамиенергопостачальнихпідприємств;
еколого-економічніаспектиенергоспоживаннятаенергозбереження;
зв’язок між проблемами енергоспоживання та захисту навколишньогосередовища;
раціональнеіекономневикористанняенергетичнихресурсівупобуті як запорука зменшення платежів за послуги та підвищення рівняенергонезалежностіУкраїни;
проведенняенергоаудитувдоматавшколі.

ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ:

лабораторні роботи;
практичні роботи;
рубрика «Для розумників та розумниць»;
навчальні ігри;
ситуативні вправи;
проєкти.

Підсумок проекту:

№ уроку	Дата проведення	Тема уроку
1	8.09	Вступ "Вступне заняття". Енергія у нашому житті. Енергоефективність та енергозбереження як запорука здобуття Україною енергетичної незалежності.
2	15.09	Поняття енергії. Форми енергії. Закон перетворення та збереження енергії. Одиниці вимірювання енергії та теплоти.
3	22.09	Енергетичні ресурси (джерела енергії) та їх класифікація.
4	29.09	Альтернативні джерела енергії (АДЕ). Види відновлюваних джерел енергії (ВДЕ). Чиста або «зелена» енергія.
5	06.10	Що таке тепло. Сучасне уявлення про тепло. Внутрішня енергія тіла. Способи передачі теплоти.
6	13.10	Що таке температура. Одиниці вимірювання температури. Види термометрів.
7	20.10	Що таке електрика. Електрична енергія. Електричний струм. Джерело електричного струму.
8	03.11	Поняття електричного кола. Електрична схема. Характеристики електричного струму.
9	10.11	Послідовне та паралельне з’єднання в електричному колі. Їхні переваги та недоліки. Приклади послідовного та паралельного з’єднання.
10	17.11	Звідки береться тепло. Джерела систем індивідуального, автономного та централізованого теплопостачання. Виконавці послуг централізованого теплопостачання.
11	24.11	Як електрика находить в наші домівки. Вироблення струму електричним генератором. Види електростанцій.
12	01.12	Технічні проблеми підприємства теплопостачання.
13	8.12	Проблеми підприємств електропостачання.
14	15.12	Що таке тариф. Як визначаються тарифи на послуги підприємств енергопостачання.
15	22.12	Причини підвищення тарифів. Як встановлюються тарифи на послуги енергопостачальних підприємств.
16	12.01	Заборгованість за послуги підприємств енергопостачання та її вплив на якість послуг. Субсидія як державна допомога на оплату житлово-комунальних послуг. Оплата за спожиті послуги – відповідальність кожного з нас.
17	19.01	Проблеми споживачів тепла та електрики.
18	26.01	Чому потрібно зберігати тепло та електрику.
19	02.02	Як зберегти та раціонально використовувати тепло.
20	09.02	Як зберегти та раціонально використовувати електричну енергію.
21	16.02	Як зменшити витрати на оплату послуг теплопостачання.
22	23.02	Як зменшити витрати на оплату послуг електропостачання.
23	02.03	ЕНЕРГЕТИЧНИЙ АУДИТ УДОМА. Що таке аудит. Енергетичний аудит. Порядок проведення аудиту використання гарячої води під час миття.
24	09.03	ЕНЕРГЕТИЧНИЙ АУДИТ УДОМА. Порядок проведення аудиту використання електричної енергії вдома. Способи визначення потужності побутових електроприладів.
25	16.03	ЕНЕРГЕТИЧНИЙ АУДИТ УДОМА.Практичне заняття з аудиту використання електричної енергії.Підбір енергоефективного побутового обладнання у звичайному або Інтернет-магазині.
26	23.03	Енергетичний аудит шкільного приміщення. Програма дослідження. Принципи вибору приміщень для енергоаудиту.
27	06.04	Вимірювання та обчислення площі та об’єму приміщення. Лазерна рулетка та її призначення. Енергетичний аудит системи опалення школи.
28	13.04	Аудит систем освітлення, гарячого і холодного водопостачання у школі. Системи внутрішнього та зовнішнього освітлення у школі. Умовні позначення елементів системи освітлення.
29	20.04	Автоматизована програма розрахунків споживання енергоресурсів у школі. Визначення складових енергетичних витрат. Аналіз розподілу витрат енергії (через стіни, вікна, підлогу тощо) та економії від упровадження енергозберігаючих заходів.
30	27.04	Розробка проектних пропозицій з енергозбереження. Основні заходи зі скорочення витрат теплоти на потреби опалення і вентиляції приміщень. Заходи з поліпшення параметрів мікроклімату у приміщенні. Заходи зі скорочення витрат електричної енергії. Заходи зі скорочення витрат води і теплоти на її приготування.
31	04.05	Публічнапрезентаціяпроектноїпропозиції як ключ до успішного їївпровадження. Підготовка успішноїпрезентації.Правило«трьохскажіть».Впливвербальноїтаневербальноїінформаціїпідчаспрезентації.Підготовкавізуальних матеріалів: поширені помилки.
Узагальнення знань. Резерв часу 4 години (11.05,18.05,25,05, 01.06)